یاد گرفتم...
1. با احمق بحث نکنم و بگذارم در دنیای احمقانه خویش خوشبخت زندگی کند.

2. با وقیح جدل نکنم چون چیزی برای از دست دادن ندارد و روحم را تباه می کند.

3. از حسود دوری کنم چون حتی اگر دنیا را هم به او تقدیم کنم باز هم از من بیزار خواهد بود.

4. تنهایی را به بودن در جمعی که به آن تعلق ندارم ترجیح دهم .

همیشه افرادی هستند که تو را می آزارند، با این حال همواره به دیگران اعتماد کن و فقط مواظب باش که به کسی که تو را آزرده، دوباره اعتماد نکنی.

روز اول سال تحصيلى، خانم تامپسون معلّم کلاس پنجم دبستان وارد کلاس شد و پس از صحبت هاى اوليه، مطابق معمول به دانش آموزان گفت که همه آن ها را به يک اندازه دوست دارد و فرقى بين آنها قائل نيست. البته او دروغ مي گفت و چنين چيزى امکان نداشت. مخصوصاً اين که پسر کوچکى در رديف جلوى کلاس روى صندلى لم داده بود به نام تدى استودارد که خانم تامپسون چندان دل خوشى از او نداشت. تدى سال قبل نيز دانش آموز همين کلاس بود. هميشه لباس هاى کثيف به تن داشت، با بچه هاى ديگر نمي جوشيد و به درسش هم نمي رسيد. او واقعاً دانش آموز نامرتبى بود و خانم تامپسون از دست او بسيار ناراضى بود و سرانجام هم به او نمره قبولى نداد و او را رفوزه کرد.

امسال که دوباره تدى در کلاس پنجم حضور مي يافت، خانم تامپسون تصميم گرفت به پرونده تحصيلى سال هاى قبل او نگاهى بياندازد تا شايد به علّت درس نخواندن او پي ببرد و بتواند کمکش کند.
معلّم کلاس اول تدى در پرونده اش نوشته بود: تدى دانش آموز باهوش، شاد و با استعدادى است. تکاليفش را خيلى خوب انجام مي دهد و رفتار خوبى دارد. "رضايت کامل".
معلّم کلاس دوم او در پرونده اش نوشته بود: تدى دانش آموز فوق العاده اى است. همکلاسيهايش دوستش دارند ولى او به خاطر بيمارى درمان ناپذير مادرش که در خانه بسترى است دچار مشکل روحى است.
معلّم کلاس سوم او در پرونده اش نوشته بود: مرگ مادر براى تدى بسيار گران تمام شده است. او تمام تلاشش را براى درس خواندن مي کند ولى پدرش به درس و مشق او علاقه اى ندارد. اگر شرايط محيطى او در خانه تغيير نکند او به زودى با مشکل روبرو خواهد شد.

معلّم کلاس چهارم تدى در پرونده اش نوشته بود: تدى درس خواندن را رها کرده و علاقه اى به مدرسه نشان نمي دهد. دوستان زيادى ندارد و گاهى در کلاس خوابش مي برد.
خانم تامپسون با مطالعه پرونده هاى تدى به مشکل او پى برد و از اين که دير به فکر افتاده بود خود را نکوهش کرد. تصادفاً فرداى آن روز، روز معلّم بود و همه دانش آموزان هدايايى براى او آوردند. هداياى بچه ها همه در کاغذ کادوهاى زيبا و نوارهاى رنگارنگ پيچيده شده بود، بجز هديه تدى که داخل يک کاغذ معمولى و به شکل نامناسبى بسته بندى شده بود. خانم تامپسون هديه ها را سرکلاس باز کرد. وقتى بسته تدى را باز کرد يک دستبند کهنه که چند نگينش افتاده بود و يک شيشه عطر که سه چهارمش مصرف شده بود در داخل آن بود. اين امر باعث خنده بچه هاى کلاس شد امّا خانم تامپسون فوراً خنده بچه ها را قطع کرد و شروع به تعريف از زيبايى دستبند کرد. سپس آن را همانجا به دست کرد و مقدارى از آن عطر را نيز به خود زد. تدى آن روز بعد از تمام شدن ساعت مدرسه مدتى بيرون مدرسه صبر کرد تا خانم تامپسون از مدرسه خارج شد. سپس نزد او رفت و به او گفت: خانم تامپسون، شما امروز بوى مادرم را مي داديد.
خانم تامپسون، بعد از خداحافظى از تدى، داخل ماشينش رفت و براى دقايقى طولانى گريه کرد. از آن روز به بعد، او آدم ديگرى شد و در کنار تدريس خواندن، نوشتن، رياضيات و علوم، به آموزش "زندگي" و "عشق به همنوع" به بچه ها پرداخت و البته توجه ويژه اى نيز به تدى مي کرد.
پس از مدتى، ذهن تدى دوباره زنده شد. هر چه خانم تامپسون او را بيشتر تشويق مي کرد او هم سريعتر پاسخ مي داد. به سرعت او يکى از با هوش ترين بچه هاى کلاس شد و خانم تامپسون با وجودى که به دروغ گفته بود که همه را به يک اندازه دوست دارد، امّا حالا تدى محبوبترين دانش آموزش شده بود.
يکسال بعد، خانم تامپسون يادداشتى از تدى دريافت کرد که در آن نوشته بود شما بهترين معلّمى هستيد که من در عمرم داشته ام.
شش سال بعد، يادداشت ديگرى از تدى به خانم تامپسون رسيد. او نوشته بود که دبيرستان را تمام کرده و شاگرد سوم شده است. و باز هم افزوده بود که شما همچنان بهترين معلمى هستيد که در تمام عمرم داشته ام.
چهار سال بعد از آن، خانم تامپسون نامه ديگرى دريافت کرد که در آن تدى نوشته بود با وجودى که روزگار سختى داشته است امّا دانشکده را رها نکرده و به زودى از دانشگاه با رتبه عالى فارغ التحصيل مي شود. باز هم تأکيد کرده بود که خانم تامپسون بهترين معلم دوران زندگيش بوده است.
چهار سال ديگر هم گذشت و باز نامه اى ديگر رسيد. اين بار تدى توضيح داده بود که پس از دريافت ليسانس تصميم گرفته به تحصيل ادامه دهد و اين کار را کرده است. باز هم خانم تامپسون را محبوبترين و بهترين معلم دوران عمرش خطاب کرده بود. امّا اين بار، نام تدى در پايان نامه کمى طولاني تر شده بود: دکتر تئودور استودارد.
ماجرا هنوز تمام نشده است. بهار آن سال نامه ديگرى رسيد. تدى در اين نامه گفته بود که با دخترى آشنا شده و مي خواهند با هم ازدواج کنند. او توضيح داده بود که پدرش چند سال پيش فوت شده و از خانم تامپسون خواهش کرده بود اگر موافقت کند در مراسم عروسى در کليسا، در محلى که معمولاً براى نشستن مادر داماد در نظر گرفته مي شود بنشيند. خانم تامپسون بدون معطلى پذيرفت و حدس بزنيد چکار کرد؟ او دستبند مادر تدى را با همان جاهاى خالى نگين ها به دست کرد و علاوه بر آن، يک شيشه از همان عطرى که تدى برايش آورده بود خريد و روز عروسى به خودش زد.
تدى وقتى در کليسا خانم تامپسون را ديد او را به گرمى هر چه تمامتر در آغوش فشرد و در گوشش گفت: خانم تامپسون از اين که به من اعتماد کرديد از شما متشکرم. به خاطر اين که باعث شديد من احساس کنم که آدم مهمى هستم از شما متشکرم. و از همه بالاتر به خاطر اين که به من نشان داديد که مي توانم تغيير کنم از شما متشکرم.
خانم تامپسون که اشک در چشم داشت در گوش او پاسخ داد: تدى، تو اشتباه مي کنى. اين تو بودى که به من آموختى که مي توانم تغيير کنم. من قبل از آن روزى که تو بيرون مدرسه با من صحبت کردى، بلد نبودم چگونه تدريس کنم.
بد نيست بدانيد که تدى استودارد هم اکنون در دانشگاه آيوا يك استاد برجسته پزشکى است و بخش سرطان دانشکده پزشکى اين دانشگاه نيز به نام او نامگذارى شده است !

سایت سازمان مركزي انجمن اوليا و مربيان  ایران

بالاخره روز اول مهرماه فرا رسید.....

تمامی مدرسه پر از شور و هیجان شد. همه دانش آموزان با دیدن معلمان و دوستان قدیمی (پیش دبستانی)خود به وجد آمدند و سر از پا نمی شناختند.

با تلاوت قرآن سکوتی زیبا بر فضای مدرسه حکمفرما شد. پس از آن با نواختن سرود جمهوری اسلامی همه همصدا با غرور و افتخار ملی سرود را خواندند. بعد از اجرای برنامه ای شاد و اجرای مسابقه، مدیر مدرسه چند لحظه ای با دانش آموزان عزیزدر خصوص مدرسه و روز شکوفه ها وآغاز هفته دفاع مقدس صحبت کردند و بعد از خوشامدگویی و آرزوی سالی مفرح، پس از آن دانش آموزان با توجه به کلاس بندی و تنظیم برنامه ای که از مدت ها قبل آماده شده بود با شاخه گل های زیبایی که در دست داشتند پس از عبور از دروازه قرآن وارد کلاس ها شدند و خودرا برای شروعی جدید، عزم خود را جزم تا سالی پر از موفقیت رابرای خود و خانواده و ما مسئولین رقم بزنند.      

1-        تزیین دبستان وکلاس ها.

2-          نصب دروازه قرآن.

3-        تهیه شاخه گل طبیعی.

4-         نصب پرده، پلاکارد و پرچم مقدس جمهوری اسلامی ایران.

5-        پخش سرود های شاد کودکانه.

6-         حضور اولیا در مدرسه در روز شکوفه ها.

7-         بازدید دانش آموزان به همراه مربیان از قسمت های مختلف مدرسه .

8-         اجرای زنگ صبحانه.

9-          آشنایی دانش آموزان با نحوه استفاده از آبخوری ها،سرویس ها وفروشگاه.

10-                  پذیرایی از دانش آموزان توسط معلمین محترم کلاس ها.

11-                  اهدا شاخه گل به دانش آموزان توسط معلمین محترم کلاس ها.

12-                  اجرای برنامه های شاد و مسابقات جذاب و پر نشاط در روز شکوفه ها.

13-                  جلسه معارفه اولیا محترم با معلمان ارجمند کلاس ها.

14-                  کلاس بندی دانش آموزان ودادن برنامه درسی.

15-                  معرفی معلمان محترم به دانش آموزان.

16-                  بیان مقررات مدرسه درجمع اولیا توسط مدیر محترم دبستان.

17-                  بیان نظرات و دید گاه ها و پیشنهادات اولیا در هر زمان به صورت .                                      حضوری،شفاهی و کتبی جهت ارتقا سطح فعالیتی آموزشگاه.

18-                  ملاقات و همفکری با معلمین محترم در ساعات استراحت و زنگ ورزش کلاس ها

19-                  اجرای مسابقه فرهنگی بین اولیا.

20-                  معرفی وبلاگ و پست الکترونیک آموزشگاه به اولیا محترم.

21-                  بیان نحوه اجرای زنگ آموزش نماز برای اولیا و درخواست شرکت آنان درصورت امکان در این ساعت در کلاس نماز.

به :مديريت آموزش و پرورش آران وبيدگل

از : دبستان شهيد تقوي شاد

موضوع : درخواست ميز ونيمكت

سلام عليكم ؛

         با احترام باستحضار مي رساند ،به دليل اضافه شدن آمار دانش آموز و تعداد كلاسها  ،در سالهاي گذشته وسال جاري ،اين آموزشگاه نيازبه 15 دستگاه ميز ونيمكت متصل دارد. لذا با عنايت به اينكه امسال هم همانند سال گذشته يكي از كلاسها به دليل فقدان ميز ونيمكت كافي از صندليهاي فلزي دسته دار امتحاني قديمي ،استفاده مي نمايند ،پيرو مكاتبات سال گذشته ونيز مذاكرات شفاهي ،خواهشمند است دستور فرماييد ،نسبت به تامين اين تعداد اقدام لازم مبذول گردد.  

به :مديريت آموزش و پرورش آران وبيدگل

از : دبستان شهيد تقوي شاد

موضوع : درخواست تامين مربي تربيت بدني

سلام عليكم ؛

         با احترام باستحضار مي رساند ،اين آموزشگاه داراي 7 كلاس به شرح زير مي باشد كه فعلا 10 ساعت مربي ورزش به آنها اختصاص يافته است.

لذا با عنايت به موارد فوق ولزوم داشتن مربي چهارم وپنجم و نيز معلمان 20 سال به بالا و خواهر،خواهشمند است ،دستور فرماييد نسبت به تامين مربي تربيت بدني،اقدام لازم مبذول گردد.